疫情期间留学是否有必要去，需要综合多方面因素进行考量，以下是一些分析：
- 积极方面
- 教育质量与学术机会：一些国外高校拥有世界顶尖的教育资源、先进的教学方法和前沿的研究项目。疫情期间，虽然部分课程转为线上，但学校仍会尽力保证教学质量，学生依然有机会接触到优质的学术资源，对于追求更高学术水平的学生来说，留学仍具有吸引力。
- 个人成长与国际化视野：留学不仅是学术学习，也是个人成长和开阔视野的过程。即使在疫情期间，学生也能通过与不同国家的同学交流、参与线上国际活动等方式，锻炼自己的独立生活能力、跨文化交流能力，培养国际化视野，这对其未来发展具有重要意义。
- 未来规划与职业发展：对于一些有明确职业规划，需要海外学历或国际经验加持的学生来说，留学经历仍然是提升竞争力的重要因素。例如，某些跨国企业或特定行业对海外留学背景有一定的偏好，疫情期间完成留学，在未来就业时可能会因这段经历而获得优势。
- 消极方面
- 健康与安全风险：疫情期间，国际旅行存在感染新冠病毒的风险，且不同国家的疫情防控措施和医疗条件各异。有些国家疫情严重，可能会对学生的身体健康造成威胁，同时也可能影响学生的心理健康，如因疫情带来的焦虑、孤独感等。
- 学习与生活体验受限：为防控疫情，许多留学国家采取了封锁措施，学校关闭校园、限制学生活动范围，学生无法像往常一样享受校园设施和文化活动，与教授和同学的面对面交流也会减少，这在一定程度上会影响学习效果和留学体验。
- 经济压力增加：疫情可能导致经济不稳定，汇率波动，留学费用可能会因此增加。同时，一些学生可能需要额外支付防疫物资、隔离费用等，这都给家庭带来了更大的经济负担。
总之，疫情期间留学是否有必要去因人而异。如果学生能够做好充分的准备，包括了解目的地国家的疫情情况、学校的教学安排、自身的防护措施等，并且认为留学对自己的未来发展具有不可替代的作用，那么可以考虑前往；但如果学生对健康安全较为担忧，或者经济上有较大压力，也可以选择推迟留学计划，待疫情形势稳定后再做打算。