没有双臂的人在 2025 年留学可能会面临一些挑战，但也完全有可能取得成功和丰富的经历，以下是一些可能的情况分析：
挑战方面
- 生活自理：没有双臂在日常生活的很多方面如个人卫生、穿衣、进食等可能需要更多的辅助设备和他人的帮助。在留学的新环境中，需要一定时间来适应和建立起适合自己的生活模式，找到合适的生活助手或利用学校提供的无障碍设施来保障生活需求。
- 学习困难：虽然可以通过一些辅助技术和工具来进行学习，比如用脚操作电脑、使用语音识别软件等，但在一些实践课程、实验操作等方面可能会遇到比常人更多的困难，需要学校和老师提供特殊的安排和支持。
- 心理压力：身处异国他乡，文化差异、语言障碍以及自身身体状况可能会给心理带来较大压力，可能会面临孤独、焦虑等情绪问题，需要有较强的心理调适能力和积极的心态。
机遇方面
- 自我成长：留学是一个挑战自我、突破舒适区的过程，对于没有双臂的人来说，克服重重困难完成学业和生活任务，将极大地提升个人的自信心、意志力和独立解决问题的能力，实现自我价值的升华。
- 教育资源：有机会接触到国外先进的教育理念、教学方法和优质的教育资源，这些可能在国内无法获得，有助于个人在学术和专业领域取得更大的进步。
- 文化体验：可以体验不同的文化，开阔视野，结交来自不同国家和背景的朋友，丰富人生阅历，这种多元文化的熏陶对个人的成长和发展具有深远意义。
- 榜样力量：在留学过程中，以自身的努力和成就可以成为他人的榜样，激励更多人勇敢面对生活中的困难，传递正能量，为残疾人群体争取更多的关注和权益。
如果一个没有双臂的人在 2025 年选择留学，通过自身的努力、借助合适的辅助手段以及学校和社会的支持，是能够克服困难，在留学道路上收获知识、成长和宝贵经验的，并且有可能创造出属于自己的精彩人生。