对于在外国留学的人来说，学习汉语有一定难度，但也因人而异，主要受以下因素影响：
- 语言差异
- 汉语属于汉藏语系，与印欧语系等大多数外语在语音、语法、词汇等方面存在巨大差异。比如，汉语的声调是一个独特的语音特征，“妈、麻、马、骂”四个字声母和韵母相同，但声调不同，意思也截然不同，这对于习惯了非声调语言的留学生来说是一个难点。
- 汉语的语法结构也有其独特之处，如量词的使用，“一个苹果”“一本书”“一张纸”等，不同的名词需要搭配不同的量词，这在其他语言中是没有的。
- 文字系统
- 汉字是表意文字，其字形与意义有一定的联系，但对于留学生来说，记忆汉字的字形和笔画结构是一项艰巨的任务。例如，“龙”字的繁体字“龍”，笔画繁多，结构复杂。
- 汉字的书写顺序也有严格的规定，留学生需要花费大量时间和精力来掌握正确的书写方法。
- 文化背景
- 汉语承载着丰富的中国文化内涵，学习汉语不仅要掌握语言知识，还要了解中国的历史、文化、习俗等。比如，在汉语中，有很多与中国传统节日、历史典故相关的词汇和表达方式，如果留学生对这些文化背景不了解，就很难准确理解和运用这些语言知识。
- 个人因素
- 学习者的语言学习能力、学习态度、学习环境等个人因素也会影响学习汉语的难度。如果学习者具有较强的语言学习能力，善于模仿和记忆，并且有积极主动的学习态度，那么学习汉语可能会相对容易一些。
- 此外，如果学习者能够身处一个良好的汉语学习环境，如在中国留学或参加汉语沉浸式课程，那么他们接触和使用汉语的机会就会增多，学习效果也会更好。
虽然汉语在语音、语法、文字等方面有一定的特殊性，对外国留学生来说存在挑战，但只要他们有足够的兴趣、耐心和努力，掌握正确的学习方法，并且有良好的学习环境，就能够逐渐克服困难，学好汉语。