在泰国留学并不容易学坏，但可能会受到一些因素的影响而出现不良行为，以下从环境和个人角度进行具体分析：
泰国留学的环境因素
- 文化差异：泰国的文化与中国有较大差异，如宗教信仰、社会习俗等。一些学生可能会因对新环境好奇而尝试与自身成长背景不同的行为，但这并不意味着就是学坏。比如，泰国人对佛教礼仪非常重视，留学生可能会在了解和参与相关宗教活动的过程中，更好地培养自身的精神素养和道德观念，而不是走向不良行为。
- 社交环境：泰国的国际学生众多，社交环境多元化。在这种环境下，学生有机会结交来自不同国家和文化背景的朋友，拓展国际视野。当然，也可能会接触到一些不良习惯的人，但只要保持正确的价值观，就能够避免受到负面影响，反而能从积极的社交中收获友谊和知识。
- 教育体系：泰国的教育注重培养学生的综合素质和实践能力，学校通常有严格的规章制度和道德规范。在这样的教育环境下，学生更多地是受到积极的引导，努力学习专业知识，提升自己的能力。例如，泰国的大学会开设各种学术讲座和实践课程，鼓励学生积极参与，有助于学生的成长和发展。
个人因素
- 自控能力：如果学生自身缺乏自律和明确的目标，可能会在留学期间受到外界的一些干扰。比如沉迷于泰国丰富的夜生活等，从而影响学习和生活。但对于自控能力强的学生来说，他们能够合理安排时间，在体验当地生活的同时，不耽误学业和个人发展。
- 交友选择：学生在泰国留学时结交的朋友对其行为和价值观有一定影响。如果结交了积极向上、有良好品德的朋友，会相互促进、共同进步。反之，如果与不良人员交往，可能会被诱导参与一些不良行为，但这取决于个人的交友原则和判断能力。
在泰国留学本身不会导致学生学坏，关键在于学生个人的选择和自我管理能力。只要留学生能够保持积极的心态、明确的目标，遵守法律法规和学校规章制度，就能够在泰国度过充实而有意义的留学时光，实现自身的成长和进步。