对于留学生而言，学习韩语可从以下几个方面入手：
1. 奠定基础
韩语字母学习 ：韩语是表音文字，由元音和辅音组成。先从认识 40 个韩文字母（21 个元音和 19 个辅音）开始，掌握它们的发音、书写方式。可以通过字母表歌、书写练习等方式加强记忆。比如 “ㅁ” 这个辅音，发音类似汉语 “m”，边读边写加深印象。
发音规则学习 ：学习连音、同化、紧音化等发音规则。如两个相连的音节，前一个音节收音与后一个音节元音相连时，收音移到后面音节上与其元音连读。像 “무엇을 [mu eo seul]” 实际发音为 “무어슬 [mu eo seul]” 。通过大量练习含相关规则的单词和句子，培养语感，熟悉发音变化。
2. 构建知识体系
语法学习 ：系统学习韩语语法，借助教材如《延世韩国语》《新标准韩国语》，从基础语法如助词、词尾开始，逐步深入到复杂的语法结构。以助词 “은/는” 为例，它用于主语后，表强调、对比等，“저는 학생입니다.（我是学生）” 。理解语法概念后，通过造句练习巩固，像 “친구는 한국 사람입니다.（朋友是韩国人）” 。
词汇积累 ：制定词汇学习计划，从日常生活常用词汇入手，如数字、颜色、家庭成员称谓等。利用词汇书、APP（如沪江开心词场）等工具，采用联想、分类记忆法。比如记 “水果” 类词汇，将 “사과（苹果）”“바나나（香蕉）”“오렌지（橙子）” 等放一起记忆。每天设定背诵量，定期复习，强化记忆。
3. 提升语言技能
听力训练 ：利用韩剧、韩综、韩语广播（如韩国 KBS 国际广播电台）、韩语歌曲等资源。开始可选有中韩文字幕的内容，逐渐过渡到只看韩文字幕或无字幕。比如看韩剧《请回答 1988》，第一遍看中韩字幕了解剧情，第二遍看韩文字幕专注听台词，尝试理解，还可做听写练习，提升听力能力。
口语练习 ：寻找语伴，可通过学校语言交流社团、语言交换 APP（如 HelloTalk）结识韩国留学生或韩语母语者，定期进行对话练习。也可参加韩语角，大胆开口交流，锻炼口语表达。模仿韩剧、韩综里人物发音、语调，提升口语流利度和语音准确性。
阅读训练 ：从简单的韩语短文、童话故事、新闻简讯开始，如儿童版韩语故事书《토끼와 거북이》（《兔子与乌龟》） 。借助词典理解生词，分析句子结构，逐渐提升阅读难度。还可阅读韩国网站上的文化、娱乐等方面文章，如韩联社新闻。
写作训练 ：从写简单的日记、短文开始，记录日常生活、想法感受。运用当天或近期所学词汇、语法，锻炼对词汇语法运用能力。写完找老师、语伴帮忙批改，纠正语法错误、优化表达。也可参考优秀范文，学习写作思路、结构和表达方式。
4. 营造语言环境
校内资源利用 ：参加学校开设的韩语课程、韩语学习小组，与老师、同学用韩语交流学习。积极参与学校举办的韩国文化活动，如韩国文化节，在活动中使用韩语，感受韩国文化，增强学习兴趣和语言运用能力。
利用当地韩国社区 ：若所在城市有韩国人聚居社区或韩国文化中心，可参与其举办的活动，如韩语讲座、文化体验活动等。与当地韩国人交流互动，让自己沉浸在韩语环境中，提升语言能力。