日本留学生是否好融入，因人而异，受多种因素影响，以下是具体分析：
语言因素
- 日语水平高融入相对容易：如果留学生日语能力强，达到N1、N2水平，且口语流利，在与日本人交流、理解课堂内容、参与社交活动等方面会更顺畅。比如在社团活动、小组讨论中能清晰表达观点，也能更好地理解他人想法，容易与当地学生建立联系，融入校园和当地生活。
- 日语基础薄弱融入困难较大：日语基础差的留学生，即使有N3及以下水平或零基础，刚到日本时会面临较大语言障碍，难以准确表达需求，也不易理解他人话语，这会影响其与他人的交流和互动，导致融入困难。
文化因素
- 能接受文化差异利于融入：日本文化有独特的礼仪规范和社交习惯，如注重礼貌、等级观念、集体主义等。若留学生能理解并接受这些差异，入乡随俗，尊重当地文化，在社交和生活中就会减少冲突和误解，更容易被当地人接受。比如在参加集体活动时，遵循集体规则，不突出个人，会让日本人觉得该留学生容易相处。
- 难以适应文化差异融入受阻：若留学生坚持以自己的文化观念和生活方式为主，不理解或不尊重日本文化，可能在与人交往中产生矛盾。比如不遵守日本严格的垃圾分类规定、在公共场合大声喧哗等，会引起当地人反感，不利于融入。
个人性格因素
- 性格外向积极融入速度快：性格开朗、外向、主动的留学生，更愿意参加学校和社区活动，积极与日本人交流互动，能快速结识朋友，拓展社交圈子，更好地了解当地文化和生活方式，从而更快融入。例如积极参加社团活动、志愿者活动，主动与日本同学打招呼、聊天，能迅速建立人际关系。
- 性格内向被动融入相对较慢：性格内向、被动的留学生可能更倾向于待在自己的舒适区，不主动与他人交流，这会导致他们与日本人接触机会少，难以深入了解当地文化和人群，融入过程会相对漫长。但如果他们能在熟悉的环境中逐渐打开心扉，也能慢慢融入。
社交能力因素
- 社交能力强易建立关系：社交能力强的留学生懂得如何与不同人交往，善于倾听和表达，能理解他人情感和需求，容易与日本同学、老师建立良好关系。比如在小组作业、聚会中，能发挥协调作用，促进交流和合作，从而更好地融入集体。
- 社交能力弱融入存在挑战：社交能力较弱的留学生可能不知道如何与日本人开启话题、维持交流，在社交场合中会感到紧张、不自在，难以建立深层次的友谊，融入日本社会会面临一定挑战。
留学环境因素
- 学校国际化程度高有优势：在国际化程度高的学校，有来自不同国家的学生，文化氛围多元，日本学生对外国人的接受度和包容度相对较高，留学生有更多机会参与国际交流活动，更容易找到归属感，融入学校和当地生活。
- 所在地区文化氛围排外融入困难：在一些文化氛围相对保守、排外的地区或学校，留学生可能会面临更多的偏见和歧视，融入会比较困难。但这种情况相对较少，大部分地区和学校对留学生还是比较友好和包容的。